Provoz školy od 11. do 22. 1. 2021, hodnocení vzdělávání

Provoz školy od 11. 1. 2021

V období od 11. do 22. 1. 2021 pokračují v prezenční výuce nadále pouze žáci 1. a 2. třídy. Pravidla pro organizaci výuky, školní družinu a hygienická pravidla zůstávají stejná jako v minulém týdnu.

Žáci 3. - 9. třídy mají opět distanční výuku prostřednictvím platformy Google Suite (sledujte prosím bedlivě vaše školní emaily).

Provoz mateřské školy bude pokračovat v normálním režimu.

Žáci na distanční výuce mají nárok na dotovaný oběd.

Hodnocení na vysvědčení za 1. pololetí 2020/2021

Výtah z textu tohoto doporučení, které vydalo MŠMT:

Na vysvědčení je možné hodnotit klasifikací, slovně i kombinací obou způsobů.

Hodnocení tohoto velmi nestandardního pololetí by mělo vycházet jednak ze zjištěné míry dosažení školních výstupů, ale mělo by být přihlíženo i k dalším skutečnostem ovlivňujícím výsledky vzdělávání, kterých žák v hodnoceném období dosáhl. Takovými skutečnostmi jsou např.:

• účast na distanční výuce;

• aktivita při distanční výuce (aktivní zapojení se do učení v synchronní i asynchronní distanční výuce);

• osvojení si nové dovednosti komunikovat v prostředí platforem s učiteli i spolužáky;

• řešení problémů spojených s distanční výukou, tvořivost, adaptabilita apod.;

• schopnost organizovat si čas a učení v podmínkách, v nichž žák výrazně přebírá odpovědnost za svou práci;

• to, jak si žák vytvořil prostředí pro učení doma;

• to, jak si v digitálním zařízení vytvořil osobní učební prostředí;

• to, jak si osvojil nové digitální kompetence související s distanční výukou synchronní i asynchronní formou;

• to, jak při distančním vzdělávání podporuje spolužáky; 

• to, jak plnil zadané úkoly (včasnost, kvalita, ale i tvořivost apod.);

• to, zda a jak plnil další doplňkové úkoly;

• to, zda si žák pamatuje znalosti nabyté při prezenční výuce a dříve osvojené znalosti a dovednosti dokáže při dalším procesu učení používat;

• osobní portfolio žáka (v listinné či digitální podobě).

Jak vyplývá z výše uvedeného, je vhodné na hodnocení v tomto pololetí pohlížet jako na příležitost vzít v úvahu kromě různých forem písemných testů také řadu dalších kritérií.

Celé znění Doporučení - zde: